新學期的計劃

2022-01-03 學期計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的新學期的計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新學期的計劃 篇1

  一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員,我一定不要辜負眾望,一如既往的去幫助同學,服務班級。在自己的能力范圍內開展一些小活動,活躍班級學習氣氛。

  二、尊敬老師,團結同學,愛護集體。在平時的學習生活中。在尊敬老師,同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學,也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛,不驕不躁,成績優秀的大隊委干部。我相信我會做到的。

  最后,在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經九歲了,是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理,鞋襪之類的自己洗。還有啊,我已經已經跟媽媽商量好了,讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作,都是為了讓我有一個幸福快樂的生活環境,健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。

  新的學期,新的開始,我會按著我的計劃學習新的知識接受新的挑戰。在新學期里讓自己在學習中進步,在挑戰中更加優秀。

新學期的計劃 篇2

  光陰似箭,日月如梭,結束了五年的小學生活,我來到了一個嶄新的學習世界,這里有潔凈的教室,充滿生機的花花草草,這么優異的學習環境,我更要努力學習,愛護公物、環境。

  我的字寫得有些不規范,以后我要多練字,把字寫得工整、好看。我喜歡寫作,我寫了一部5萬7千字的長篇小說,作文也在雜志發表了一些,現在又在連載后面兩部,但這遠遠不夠,我要發揚我的優點,改正我的缺點,做一名品學兼優的好學生。

  我想當班干部,做老師的助手,同學的幫手,幫同學和老師做一些力所能及的事,鍛煉自己,自己進步,也幫助別人一起進步。

  在這個和諧美好,欣欣向榮的大家庭里,不吵鬧,不踩草坪,不在桌子上亂寫亂畫,見到老師有禮貌,愛護公物,愛護環境,團結同學,認真完成作業,不抄作業,不對答案,不做虛假的作業,不在學校買零食,不帶手機,不帶mp3……打掃衛生時,我不會心安理得地坐在位上想,這是他應該做的,而是應該積極幫忙,為班級獻上一份力。

  經過幾年的鍛煉,我們都是一個個戰士,拿上武器,向新學期的目標沖擊!

  榮譽的桂冠,往往用荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,學習的旅途中并非一帆風順。新學期的學習,需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,堅強不屈的毅力。

  新學期,新計劃,新目標,新面貌,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,向新目標奮斗!

新學期的計劃 篇3

  “海南大學三亞學院民樂團京劇部”(下文簡稱“京劇部”)針對第一學期存在的一些問題進行總結,制定出了一份新學期的工作計劃,所有計劃、制度都會在XX年3月全面貫徹執行生效。以下五個部分是工作計劃的主要內容:

  一.組建樂隊

  在京劇藝術中,京劇伴奏的分量是非常大的,它是一個票房重要的組成部分之一。為了使“京劇部”有一個健全的體制,“京劇部”計劃在新學期里組建“京劇部樂隊”,針對京劇的唱段伴奏進行排演。因為所有演奏人員對京劇聲腔知識比較陌生,所以在短時期內,“樂隊”暫時不參加任何演出,等時機成熟后,“京劇部樂隊”應該成為整個部門的最大亮點。

  “京劇部樂隊”基本組成樂器:京胡、京二胡、中阮、琵琶、板鼓

  二.成立“京劇部”領導班子

  鑒于在“京劇部”成立的第一學期中,我們的很多活動排演不是很正規,也缺乏組織性與紀律性。我們在新學期將成立一個適應于未來發展的領導班子,以便在日后的工作中能更好的解決大家的問題。各負責人齊心主持好部門工作,使每一個部員都能學到自己想要學到的京劇技能。

  領導班子組織結構:

  1. 部長

  2. 部長助理(兼)

  3. 演唱專業負責人:教學排練、組織管理(各一人)

  4. 樂隊負責人:演奏排練、組織管理(各一人)

  “負責人會議”在每月月末召開,總結部門出現的問題,各負責人上交月末總結,制定下月工作計劃。

  三.“京劇部”活動時間

  為了將“音表專業”與“非音表專業”的部員合并在一起活動,我們將在新學期統一調整活動時間,活動計劃在每周周日下午進行。

  具體活動時間:1.“京劇部樂隊”(周日下午1:00到3:00)

  2. 演唱專業 (周日下午3:30到5:30)

  要求全體“京劇部”同仁在新學期全力創造“嚴謹、規范、高效、務實”的作風,所以新學期的第一次活動被安排在報到的第一周,日期暫定為XX年3月7日。在新學期期末復習之前,“京劇部”不會因個人或少數人的原因取消任何一次活動(國家法定節假日、國家統一考試除外)。

  四.規范考勤制度

  考勤制度是一個部門的行動基礎,如何盡量保證人員的齊整已經是擺在我們面前的重要問題。在我們的部員中,很多都是學院的學生會干部以及各大社團的干部,這里難免會有兩方面工作時間沖突的事情發生。

  “京劇部”本著“以人為本”的觀念,制定了一套言簡意賅的考勤制度——“一思三假”方針,這將會在新學期正式開始實行。

  制度大體內容:

  1.“一思”,指部員權衡自己請假做的事情與“京劇部”活動之間的主次關系,做好“取舍”,取主而舍次。“京劇部”堅定地尊重每個部員的選擇,鼓勵大家做有意義的事情。

  2.“三假”,指任何部員在新學期中只允許請假(事假、病假)各三次,上課除外。

  注:各部門分管“組織管理”的負責人要對考勤做詳細記錄,任何無特殊情況超假的部員將會取消一切演出及聘書資格。

  五.“教學排練”方面安排

  新學期中,“京劇部”將針對教學排練進行調整,將以前的統一行當的教學改為“分行當、分流派”的教學方法,這樣使部員更有針對性的學習,向專業方向邁進。

  由于能力與實力有限,我們只能暫開設“青衣”、“花旦”、“老生”、“老旦”、“花臉”這幾種行當,涉及“梅、程、荀、張、馬、楊、余、李、裘”等流派,并穿插京劇現代戲的教學。我們保留上學期京劇基本理論知識的學習,使理論與演唱有機的結合起來,確保每位部員都能有自己的一份收獲。

  海南大學三亞學院民樂團京劇部

  XX年12

新學期的計劃 篇4

  一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提升、創建"八字方針,"調整",主要是組織調整,即對個別不稱職的干部進行調整,另外鑒于高二學生小高考任務重等問題,主要工作調整到高一干部身上,同時也可實現下學期的平穩過渡;"鞏固",即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數,控制退社現象,嚴禁社員空名現象;"提升",即提升社團干部的領導水平,提升社員參加活動的積極性,提升社員經社團活動提升的個人能力;"創建",即啟動星級社團創建工作,從而推動社團爭先創優工作。

  二、檢查本學期各社團活動計劃,進一步完善社團的規范化、制度化建設,本學期每一個社團必須做到規章制度健全,檔案齊全。

  三、創建星級社團,頒發星級社團評定標準,開展星級社團評定活動,擬從三星級起評,學期末評選結束,為下學期各社團招新做準備。

  四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團,須激發學科組和學生兩個積極性,尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作,幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作,做到有社團名稱,有社團發起人,有章程,有初步的組織機構,有一部分熱心參加的學生,有指導老師,為下學期全面招收社員打好基礎,做好前期準備。

  五、總結上學期指導老師的工作經驗,召開指導老師工作會議,明確職責,積極工作,推動指導工作上水平。

新學期的計劃 篇5

  高中階段的我,不僅努力學習了課內的文化知識,還留心總結了一些學習方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學習方法,但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話,你會發現這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學。

  一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。 還要在這里強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現“學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。” 這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

  1、 學習未動,興趣先行

  2、 務學與求道

  3、 自信是成功的第一秘訣

  4、 態度決定一切

  5、 不強調進步

  6、 練就過硬的本領是學習的根本目的

  7、 會玩、會偷懶、然后會學

  8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

  9、 學習別人

  一、 學習未動,興趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。 之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。 經常向一個學習很好的人學習,3年來,最大的發現也莫過于:她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。

  這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

  二、 務學與求道

  還是要引用孔子的一段話:“學而不思則罔;思而不學則殆。”這句話可不是隨便說說,是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。 務學就是學知識學本領,掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。

  務學與求道必須協調發展,保證二者同步實施,同步發展。 務學和求道結合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,那里已經敘述得很清楚了。 搞好務學與求道之間的關系,包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上,二是在研究學習方法和實踐學習方法上。務學與求道必須協調發展,二者要同步實施,同步發展。

  三、 自信是成功的第一秘訣

  愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中是十分重要的,而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題,使成績有很快的上升,也能夠增強自信。 自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

  四、 態度決定一切

  米盧說過:“態度決定一切。”這句話不僅適用于足球,同樣適用于學習。學習中的態度包括以下幾個方面:主動、進取和奮斗。進取可以讓你不停地向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠不往下走。這里不再多說。 奮斗也就是我們平常所說的努力。

  那種不怕苦,不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題,就不惜一切代價攻克它。為了學習,廢寢忘食一點也不是難事,只要你做到了有興趣。 態度是實力的前提,有良好的態度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態度和興趣同等重要。

  五、 不強調進步

  說了那么多進步的東西,好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進步別人也進步,就體現不出來。非但什么時候產生了跨越式發展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。 如果你覺得自己停滯不前,那你就已經在進步了。

  六、 練就過硬的本領是學習的根本目的

  過硬,就是基礎扎實。這是學習的核心問題。記住,無論什么樣的學習方法都必須有利于使自己的基礎扎實,有利于培養自己良好的習慣及以更高水平的'能力,有利于增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實的基礎。

  扎實的基礎可以使成績穩定,扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得,扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。

  只有做精做細,才有條件將來做大做強。做題切不可著急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。 抽空做題也不是不可能,但最好細微的時間被用到文科上,這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。

  七、 會玩、會偷懶、然后會學

  把玩和偷懶放在一起,但他們實際上是兩個問題。 玩主要指在學習之余要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放松身心,使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心,有辦法通過更換自己的注意力所在,來調整自己的興奮點。

  有了愛好,也有助于培養學習上的興趣。愛好決不是占用學習時間沒用的東西,它有利于提高對學習的興趣,有利于提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。

  八、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

  第一步,想一想,這次考試自己滿意不滿意,對什么滿意,又對哪些方面不滿意。再想想,這次考試有沒有什么特殊的,例如:第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況,那么這里就可以得出結論了:

  1、 考得不好,說明不了什么問題,我努力,我就不信下回我考不好的!

  2、 考得好,說明不了什么問題,一時僥幸,還得努力,看下次才是印證我的實力的時候! 如果一切正常就進行下一步。

  第二步,自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習

  第三步,自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法,非智力因素就要端正自己的態度。

  第四步,作下一步學習的計劃。

  第五步,認真修改自己的分析。 最后,看看自己在年級里是進步了還是退步了,不要太在意,不過大幅度的下降需要一些非常手段了。

  在學習的始終,貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。

  調整的步驟:

  1、 沒有好的辦法,或拿不定哪一種好時,就不要調整,因為調整會浪費你的時間精力,到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學習中的“三個有利于”。

  2、 小的調整直接進行,大的調整需要有一個試用期,實行大的調整前,必須考慮慎重,我們不能輸掉長達一個月的時間。

  3、 在考試中印證自己,如果和自己的預想一樣,就進行下去。不一樣,就進一步調整。

  4、 很久以后,回想自己的調整。看看這個調整是不是有效,能不能得出什么結論來。為以后的生活積累經驗 調整是取得進步,不斷向上前進的必由之路。

  九、 學習別人

  孔子曰:“三人行必有我師”,別人總會有比自己強的地方。別人做了什么自己不做的事,就應該想想,我這樣做對我有沒有益處,這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法。 不要避免與比自己成績好的人說話,他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。

  《呂氏春秋》曾經集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列國,學到的知識盡為其所用,成為世代傳誦的圣人。

  他們都是在自己的領域的集大成者。發明者、創造者,都沒有留下姓名,只有集合了那些發明創造創造出巨大的價值的,才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法,盡為我們所用,才能夠有成績上質的飛躍。

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