班級工作計劃

2022-01-03 班級工作計劃

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的班級工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

班級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  團結凝聚,積極熱情,民主公開

  二、工作目標

  調動同學積極性,增強班級凝聚力,打造優秀班集體

  三、工作要求

  1.各個班委應該針對自身職位特征加強個人素養,完善自我。班長要多操心班級事務,協調工作,配合其他班委工作。及時了解班級同學的需求,及時像輔導員匯報并加以解決。班委工作既要分工明確又要相互協作,為同學們服務態度要積極,誠懇。

  2.針對班級現在存在的問題(凝聚力渙散,參加活動積極性低,班級事務不夠公開透明等)進行解決。講班級營造成一個溫暖的大家庭,不拋棄每一位同學。

  四、 工作計劃

  1. 解決班級凝聚力渙散問題。之所以喪失凝聚力,就是因為沒有足夠強力的膠水把大家粘合起來。根據班委集思廣益,提出以下建議:

  a. 每月組織一到兩次班會,形式不要嚴肅死板,這是大家聚聚的好時間。

  b. 定期組織班級同學一起到教師看看電影,做些活動。

  c. 制作班級同學通訊錄(家鄉,姓名,生日,QQ號等),有同學過生日時,大家都祝福一下。

  d. 多走出校園游玩(比如DIY,聚餐,旅游等)。

  e. 團支部會有一些團日活動,我們將利用起來,拋開以往刻板的形式,開展形式更加活潑的活動。比如走出校園到小學校去普及知識等。

  d. 臨近考試時,可以組織集體復習,分組學習,動員學習好的同學輔導學習吃力的同學。

  2. 解決同學參加活動積極性不高問題。

  a.多組織一些參加度高的活動,全名參與,而不是一部分人參與,一部人只當觀眾。

  b.讓全班同學有足夠的知情權,決策權。每一次班委會組織策劃活動時應該向全班同學征集建議和意見,讓所有人都動起來。

  c.對那些對班級活動作出貢獻的同學進行獎勵。

  d.設置班委評估機制,定期讓同學對班委進行滿意程度評估。

  3.其他

  a.班委發布通知消息時,要及時準確,不要拖延。

  b.經常進行班委碰頭,多與寢室長、同學們交流,分享各自掌握的班級情況和遇到的困難。

  c.及時向輔導員匯報工作進程,反映班級情況。

  d. 每次活動都做記錄,,作出資料,以留后用。并且對每次參加活動的同學進行記錄,以便學期末評優使用。

  五、總結

  最后希望11工管2班的全體同學們能心往一處想,勁往一處使,一起將我們的班級打造成學院最強有力的拳頭!

班級工作計劃 篇2

  暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合教材,聯系實際,充分利用各種資源,陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。

  一、班級情況分析

  幼兒情況分析:我班現有幼兒38名,其中男生19名,女生19名。從能力上看,經過中班一學年的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展。主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規、內容,形成了一定的行為習慣。在語言方面,幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面取得較好發展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發展。但同時也發現許多不足之處,如:游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。因此,本學期重點:在常規中充分發揮游戲教育的優勢,結合我班實際情況全面幼促進兒發展。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,個別孩子在生活自理能力和衛生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。

  家長情況分析:在平時的接觸與家訪中我們了解到,家長的文化層次普遍很高,不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆,勢必對孩子的了解減少,并出現教育子女中教育觀念的偏差。

  班內成員分析:我班三位老師,我作為班主任,工作經驗已有10多年,工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作,協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求,小周老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,教態端正,能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,耐心、細致,保育工作做得很到位,熟悉幼兒的健康保健知識,對孩子的生活護理有較強的操作能力,是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,工作中我們三人齊心協力,共同努力。

  二、幼兒發展目標

  (一)、健康領域目標:

  1、有節奏有精神地走,能靈活地向變速走。

  2、聽信號變隊形,做早操。

  3、知道換牙的衛生常識。

  4、跑步姿勢正確,會變速跑,躲閃跑和接力跑,會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養成正確的書寫姿勢。

  6、能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。

  7、認識常見的安全標識,主動遵守社會基本規則,能主動維護公共場所衛生。

  8、掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法。

  (二)、社會領域目標:

  1、初步了解集體與個人的關系,懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。2、認識解放軍,初步理解戰爭、和平與人類生活的關系。

  3、主動參加節日活動,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。

  4、尊敬長輩、關心同伴,主動照顧體貼他人。

  5、了解社會中的多種規則,知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。

  6、認識社會生活中常見的標識,符號,具有學習興趣。

  7、能正確地對待自己和他人的優缺點,并勇于承認和改正錯誤。

  8、有初步的競爭意識,學會正確處理競爭與合作的關系。

  (三)、語言領域目標:

  1、認真傾聽他人講話,懂得輪流發言的規則。

  2、運用普通話與他人進行交流,學習正確使用聲調和語調。

  3、能有表情的朗頌詩歌,辨別聲調和語調的不同,體會其情感的含義。

  4、在集體生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內容或生活中發生的事情。

  5、能與同伴進行協商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。

  6、能有表情的講述故事,具有一定的必編、續編、創編的技能。

  (四)、科學領域目標:

  1、能以自我為中心辨別左右方向,體會空間方位的相對性。

  2、感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。

  3、運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質的特征。

  4、、在成人的指導下,能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。

  5、了解浮沉現象,初步認識自然資源與人類的關系,了解保護自然資源組成知識。

  6、尋找各種事物之間的聯系及變化規律,初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。

  8、學習正確書寫數字。

  (五)、藝術領域目標:

  音樂:

  1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,

  2、喜歡模仿創編歌曲和動作。

  3、喜歡隨著音樂的節奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。

  美術:

  1、繪畫:繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

  2、泥工:鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

  3、手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現。

  嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

  三.衛生保健

  抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發展。

  1.督促生活老師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;

  2.嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

  3.同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。

  4.加強幼兒自理能力的培養,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。

  5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,發現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。

  6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況,發現異常急時處理。

  四.環境創設

  《綱要》中明確指出:"環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效的促進幼兒的發展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于引發、支持幼兒與環境之間的相互作用。"同時,還強調:"充分利用自然環境和社區教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。"隨著《綱要》的貫徹落實,以及我園《創設與教育環境相適應環境的研究》方案的實施,我們在活動室環境資源的創設和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環境不再是"美化"、"綠化"、"兒童化"等外在的裝飾,而是教師為幼兒準備的,滿足幼兒發展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發展的物質的、精神的環境,開始創設環境教育幼兒,使幼兒在積極主動與環境交互中得到身心和諧發展。

  物質環境:

  (1)以人為本,注重幼兒全面發展,師生互動、家園互動、生生互動,繼續積極探索適合小班幼兒參與的環境創設形式,創設以美術創新為特色的環境。

  (2)根據主題、教學內容、季節更換墻飾,創設開放性的環境,如主題日記,涂鴉站,展示角等,使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。

  心理環境:

  1、樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態對待幼兒成長的問題,發展中的問題。深入了解幼兒的內心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關系。

  2、教師要學會包容,學會諒解,客觀公正地對待每一個幼兒,以一種適宜的方式,引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足,獲得主動發展。

  五.安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。

  1.加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

  2.在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

  3.提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下快樂成長。

  六.家長工作:

  1、進一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

  2、開展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。

  3、開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系。

  4、開展家長義工活動,多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來,為我班的教學活動添磚加瓦。

  5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。

  6、做好幼兒的成長檔案,向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況,使家長了解近階段幼兒在園的表現。

  七、班級特色:

  (1)繼續深入開展科學認讀課題活動,舉行"我是認字高手"比賽

  (2)開展特色活動拍球比賽

  (3)開展幼兒卡拉OK賽

  (4)開展"拼圖比賽"

  (5)開展"跳繩比賽"

  九月份:

  1、布置班級環境,做好開學準備工作

  2、布置新的家園聯系欄內容

  3、商討第一主題的

班級工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,所以我特制定出本班的奮斗目標“讓班級以我為榮”,堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作,結合本班學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

  二、 班級基本情況分析

  本班共有學生63名,其中男38名,女生25名。學生,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

  學生在思想上積極上進,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高。

  學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象。總體上,全班學習態度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

  三、工作目標:

  進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  四、具體工作要點:

  為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作要點:

  1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約

  2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

  8、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  五、工作方法與措施:

  (一)上好開學第一課,強化學生的意識。

  主要對學生的行為規范做要求,其次在學習和安全方面也要提出新的要求。

  (二)狠抓養成和常規教育,培養雅行文明生。

  1、通過班會課繼續加強《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育。利用開學第一周的“行為規范周”,以日常行為規范教育為指導,著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育,做到“四個規范”(規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為)。

  2、加強學生自理、自律、自治、自主四自能力,培養學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容,加強對學生雅行文明行為的培養,遵守小學生守則和行為規范,學校規章制度,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習慣。

  3、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形,上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后,在校園內走直線,轉直角,有口號,兩放學自覺排隊,接送到指定地點,上下樓梯自覺排隊靠右行,不在樓道內追逐打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。

  (三)注重陣地建設和豐富活動,提高德育實效。

  1、開好每周一的班會課,突出主題、注重實效。

  2、加強校園、班級文化建設,營造良好的校園和班級氛圍,樹立班級形象。

  3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,加強學生道德品質的培養。

  (四)發揮整合優勢,促進學生全面發展。

  (五)結合本班實際做好家訪工作:

  全面了解學生,提前準備好家訪對象,注意信息反饋;持續性與重點性相結合。

  六、工作安排:

  九月份:規范行為教育月

  1、制訂好班級工作計劃。

  2、選舉班干部,組織學生認真清潔教室,布置好教室及班級文化墻。

  3、出好以“規范行為教育”為主題的板報。

  4、落實9月10日教師節“感恩老師”主題活動。

  5、校園應急疏散演練。

  十月份:愛國主義教育月

  1、加強環境衛生教育,搞好個人和集體衛生。

  2、繼續抓好常規教育。

  3、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,進行愛國主義思想教育。

  十一月份:安全宣傳教育月

  1、 繼續抓好課堂常規教育。

  2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

  3、進行勤儉節約教育。

  4、出好以“安全健康教育”為主題的板報。

  十二月份:誠信、守法教育月

  1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。

  2、繼續抓好常規教育。

  3、向學生進行學習目的教育,抓好思想教育,以防止學生思想松懈。

  4、對學生進行愛護公物教育。

  元月:

  1、再次進行學習目的的教育。

  2、評選班級文明學生。

  3、評選班級德育小標兵、優秀班干部;搞好各類評比,樹立榜樣。

  4、加強安全教育。

班級工作計劃 篇4

  本學期,我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規程》和衛生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據,根據教育局、旗婦幼保健院的要求,為培養和諧發展的兒童,特制定出本學期的衛生保健。

  一、工作目標:

  1、嚴格遵守我園幼兒衛生保健制度條例。

  2、不斷加強個人幼兒衛生保健知識的學習和業務培訓方面的學習,不斷提高保健質量。

  3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,嚴防孩子食物中毒。

  4、按時督促家長帶孩子體檢,協助我園做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。

  二、工作要求:

  1、對新入幾名學生體檢手續檢查把關,做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。

  2、做好飯前便后幼兒務必洗手。

  3、各組每月一次換座位。

  4、繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現,及時處理。

  5、認真檢查、衛生和消毒工作,給幼兒創造清潔、舒適的環境。

  6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強一餐兩點時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

  8、繼續加強安全教育,對意外事故的發生要及時通知家長,或送當地醫院。

  三、工作要點:

  1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,和預防接種卡登記工作。

  2、做好每天班級教室清理打掃工作。

  3、做好圖書晾曬消毒工作。

  4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。

  5、繼續加強幼兒飯前便后的洗手習慣。

  6 、做好開窗通風工作,保持新鮮空氣不斷流通。

  7、做好流感的預防工作。

  8、督促提醒保育老師,做好每月一次的被子換洗工作。

  9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

  10、做好每天消毒記錄。

班級工作計劃 篇5

  一、行政事務

  1.承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。

  2.做好教師博客的管理工作。

  3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學習師德標兵的活動。

  4.召開幼兒園管理例會。

  5.做好九月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

  6.做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

  7.做好20xx~20xx學年度教師繼續教育證書驗證準備工作。

  二、教育教學

  1.美化、凈化環境,進一步加強環境布置。(第七周)

  2.曹琛琛、仲艷菊兩位教師參加太倉市百節“好課”評比活動。(第八周)

  3.弇山TT堂:“角色游戲的組織與指導”專題研討,研討過后,組織教師參加中心一體化研修之游戲專題研討活動。

  4.組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。

  5.組織工作3~5年教師參加中心內青年教師評優課活動。

  6.出臺弇山寶貝秀活動方案,做好相關的準備工作。(第十周)

  7.醞釀子課題方案,逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》,開展課題研究工作。

  8.開展一日活動組內互查活動,組長做好互查小結工作,為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。(第十周)

  三、后勤保健

  1.加強對食堂管理,重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。

  2.加強門衛保衛工作,嚴格人員進出手續,確保校園安全。

  3.加強對保育員工作管理及培訓,提高保育工作質量。

  4.加強物品消毒工作,加強晨檢,做好季節性流感、手足口病等的防控工作,落實各項措施,保障師生的健康。

  5.及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

  6.完成十月份退伙、伙食結算公布等。

  7.出好第二期宣傳欄。

班級工作計劃 篇6

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有42名學生,其中有男生23人,女生19人。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

  ③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協調工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的'各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  9、對學生進行愛國主義教育,及《環境保護法》、《國旗法》、《未成年人法》等法制教育。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

  健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結,指導,鼓勵。

  5、組織迎“六一”慶祝活動。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  7、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、完善環境布置。

  2、選擇主題教學內容。

  3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動。

  三月份:

  1、開展主題“我們吃什么”。

  2、開展“三八婦女節”活動,讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家幫助媽媽做力所能及的事情。

  3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

  4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。

  四月份:

  1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

  2、舉辦“清明節”掃墓活動。

  3、開展春游活動。

  4、對幼兒進行安全教育

  5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。

  6、排練迎“六一”節目

  五月份:

  1、開展主題“小兔兒乖乖”。

  2、五一放假安全教育。

  3、繼續排練六一節目

  六、七月份:

  1、開展主題“奇妙的水”。

  2、慶“六一”活動。

  3、興趣小組成果展示。

  4、期末安全教育工作。

  5、班級工作總結。

  6、開展主題“夏天到”:

  (1)夏天真熱;

  (2)消暑辦法多;

  (3)夏日好時光;

班級工作計劃 篇7

  20xx年已經結束,新的一年已經開始,踏入20xx年,我又長大了一歲,也變得更加成熟。在新的一年里,每個人都會有一些新的想法,都會在心里想這一年自己要達到什么樣的目標。過去的一年無論是成功還是失敗,都已經成為歷史,新的一年才是我們應該把握住的,在新的一年,成就自己,不負父母,不負老師,不負自己。

  大學是一個很大的知識殿堂,我們不僅要學好專業知識,也應該多學課外知識。 “人生最應該做好的事就是你現在做的事”身為學生就應該努力學習,其他任何事都不重要。大學不僅是一個學校,它是一個大的民眾的舞臺,是每個人展現自我,充分發展個性發展創造能力的大臺子。上學期擔任班委,由于剛到大學有著太多的未知和陌生,有很多地方都是在邊試邊做,難免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有點內向,做事習慣被動,所以自我感覺有很多地方需要學習提高。由于我比較熱心,樂意為同學們服務,所以上學期的工作在同學們的配合下還是比較順利的。這學期我要查優補缺改善自己更好的為老師,同學們服務。對此,我有如下計劃:

  學習方面:

  1. 學生還是以學為主,我會和其他班委一起,重點抓同學們的英語學習。因為我們班同學在上學期期末考試所有科目中,英語是最差的。1,我會和其他班委商量和英語老師多溝通,介紹怎樣學好英語的方法,2,我會上網上找一點好的資料供同學們學習3,組織班內英語好的學生幫助英語差的學生,讓好的更好,差的也能趕上去。

  2. 學習需要一個氣氛,多讓同學們去圖書館。在那個環境下你會不由自主的想要學習。以每個寢室為目標,

  讓他們在沒有課時去圖書館看書,豐富知識,增長見識。

  3. “一年之計在于春,一天之計在于晨。”現在正是我們學習的大好時光,讓每個寢室的養成早睡早起的習慣,早上起來讀會書。

  4. 在工作方面,班長、團支書及學習委員既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會和班級例會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證效率。

  活動方面:

  1. 鼓勵動員同學們參加校、院舉辦的各項文娛活動,

  豐富同學們的業余生活。

  2. 在本著健康,積極,娛樂,學習的原則下。盡可

  能的開展更多的校外活動,在實踐中求知,在實踐中探真理,以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力,使同學們在參與過程中培養團隊協作能力增強班級的凝聚力和榮譽感。使我們班更像一個大家庭。五一假期的時候,組織同學們到校外去看看,了解了解校外的生活。豐富同學們的閱歷。

  生活方面 :

  1. 在生活上,依然要保持原有的熱情,積極地為大家服務,搞好同學之間的關系,營造和諧愉快的氛圍,為大家營造一個舒適的學習環境。

  2. 經常注意同學們的心理狀態變化,為大家排憂解難。 黨建方面:

  1. 新的一年,同學們都有不少想法,斗志昂揚。要趁這個機會抓同學們的思想建設,在學期初穩定大家的情緒,收心回學校,為自己的目標奮斗。

  2. 統計班級團員人數,了解各位團員的基本情況,整理團員檔案、學生檔案。并借此更深的了解班里團員的情況

  3. 協助班委做好班級日常工作。組織同學們積極參加學校及院系的各項活動。

  4. 做好這學期黨課考試準備,積極發展黨員,收交入黨申請書,讓團員的思想提高一個層次

  5. 按時注冊團員證、收取團費。

  6. 認真貫徹落實好老師和團委布置下來的任務,不斷地加強自身的建設,在學習、工作、生活中起到榜樣的作用。

  以上就是我在本學期的工作計劃,可能有些方面沒有想到,我會在以后的工作中改進。這學期我會好好工作,為老師、同學更好的服務。

班級工作計劃 篇8

  一、本班學生分析:

  本班共有學生68名,進生比率占全班10%左右,后進生的特點主要表現為:一、學生平時學習不夠努力,基礎知識掌握地不夠好。二、個別學生智力低下,對學習沒有信心,因此,有的基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此,轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。

  二、轉化目標:

  通過本學期的轉化,本班后進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對于掌握基本技能起到推動作用。

  三、差生的原因

  1、由于智力較差或紀律較差, 很多問題老師講數遍,他們照樣記不住。

  2、缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩 上課不注意聽講。

  3、在家庭方面, 學生家長有的是對子女溺愛, 因此、個別學生家庭作業完不成,或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化,對孩子的學習不能及時輔導。

  4、家長忙于外出打工,疏對孩子的管理教育。

  四、轉化措施:

  1、加強對后進生的課上管理,大多數后進生對學習不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進生上課時經常提問他們。

  2、加強對后進生的課后輔導工作,課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施,有利于學生對所學知識及時掌握。

  3、通過各種方式調動后進生學習的積極性,大多數后進生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。

  4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把后進生的學習搞上去。

  5、經常與學生談心,教育他們端正學習態度,明確學習的重要性,利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

  6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

  20xx年12月12日

班級工作計劃 篇9

  新的一學期又開始了,為了全面提本班學生素質,加強對學生的養成教育,改善班風學風,也為了更好地開展工作,現將本學期班主任工作做如下計劃:

  一、班級基本情況:

  我班有學生32人,男生20人,女生12人。大部分學生活潑開朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束能力差,對學習缺乏自信心和主動性,學習方法有待改進和提高。

  二、班級奮斗目標:

  本學期,我班將根據當前小學教育的培養目標,切實配合落實市教委和學區的各項工作布署,極力推動新課程標準的實施,深入素質教育,以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進,守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發,力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

  三、“堅持是最好的創造”

  1、本學期將繼續開展“熱愛讀書”活動,平均每兩周讀一本課外書,要求全體同學讀書時,要養成一邊讀一邊想的習慣,留下讀書的記號(只要是自己的書),遇到生字查字典,凡好的詞語、認為寫得精彩處、重要處,劃上波浪線,在旁邊寫上自己的感想(即簡單批注),把喜歡的佳句名段背誦下來。家長認為孩子讀得很認真,再在《閱讀書目》上簽字證明,老師將在每兩周的周二予以獎勵。如讀滿5本書,將獲得“讀書大王”表揚信。最后在期末家長會上將對全班同學的讀書情況進行總結。

  2、本學期將繼續進行“朗讀小明星”的評比。要求先把不認識的字標出拼音,畫出生字新詞,再標出平翹舌,畫出自然段,多次練習達到流利后再錄音,如果能有感情地朗讀就更棒了。如積累5張成績為98分以上(包括98分)的錄音檢查表,即可換“朗讀小明星”表揚信。

  3、本學期將繼續開展“家庭表現反饋活動”,內容包括:尊重孝敬幫助長輩,每天早晚和家長一起收聽收看新聞,自己的事情自己做,自主學習、課外閱讀,每天看電視不超過半小時等方面。

  四、各月具體工作安排:

  二月份:

  1、根據學校的教育目標,制定計劃;

  2、進行常規教育;

  3、做好收舊利廢工作。

  三月份:

  1、開展文明禮貌月活動。

  2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

  3、舉行朗讀比賽。

  4、組織“班級文化月”的活動

  四月份:

  1、組織春游;

  2、開展"學雷鋒,樹新風”活動;

  3、開展學習革命先烈事跡讀書活動;故事會。

  4、進行常規教育,小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

  五月份:

  1、舉行鋼筆字比賽。

  2、為慶六一排練節目。

  六月份:

  1、慶六一(才藝展示)

  2、六月五日“世界環境日”召開討論會。(保護環境作貢獻)

  3、做好各項工作總結。

  五、其它:

  1、組織好重大節日及周一升旗活動。

  2、認真組織各項評比。

  3、加強與家長的聯系。

  4、堅持放學站隊,保證學生安全。

  5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

  6、每月辦好一期黑板報。

班級工作計劃 篇10

  當前各大高校里或多或少地出現了一些大學生的心理問題,因此,為解決同學們溝通與交流上的障礙,增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽,設置心理委員這一職位還是很有必要的。個人認為當心理委員最需要將心比心,轉換立場為對方思考,同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性,但是很有意義很有價值。在這里要感謝同學們給我這個機會為大家服務。

  近期將不會采取什么大舉措,主要的工作是和同學交流,我會通過QQ或電話的方式與各位同學進行交流,著重了解一下同學們是否存在焦慮或其他消極情緒,還有在學校的各種不適應,在這里也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我,我愿意傾聽你們最真誠的聲音。

  而由于目前來說,班級內部的同學之間,各寢室之間,男生和女生之間缺乏交流,感覺大家還不夠團結互助,班級的凝聚力還有待增強,而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點問題。

  身為班委的一分子,我也會盡力協助其他班委的工作,以使班級事務有條不紊地展開。

  在就職期間,我會先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀,更多地關注同學們的意見與想法,并主動及時進行適當的溝通,從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。

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