學期學習計劃

2021-12-21 學期計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學期學習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

學期學習計劃 篇1

  這學期,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課的代表,但我的一個壞習慣是無法改變的:我在課堂上聽得很好,但當老師提問時,我一般都能回答,但我膽小怕事,不敢舉手大膽說話。即使老師說,“你回答正確不重要。”我仍然不敢舉手。所以在這學期,我必須盡我最大的努力改掉這個伴隨我五年的壞習慣。首先,我計劃每節課至少舉手一次,這樣我就能在一個學期內改掉這個壞習慣。這樣,老師就能喜歡我了。

  此外,其他學生這學期已經學習了我們三分之一的數學課本,所以我落后于其他學生。正因為如此,我必須更加努力,加油,這樣我的學業成績才不會落后。現在,我要開始做更多的課外練習。我決心不被一個又一個難題打敗。我一定會努力證明我會趕上來,讓老師注意到我。

  此外,我想擺脫壞脾氣,也就是說,當其他學生來問我問題時,我總是做自己的事,不聽他說什么。我認為這是對他人的不尊重。從另一個角度想想,如果我要問問題,被拒絕會有多難過!

  我也有一個缺點,那就是我不擅長體育,而且我總是在學期末通過我的成績。因為我平時鍛煉少,導致身體表現差,所以在這個陽光明媚的春天,我需要多鍛煉,做好各種保健工作。只要我每天都這樣做,我想我應該能夠上升到另一個水平。

  好了,別說了,我的新學期計劃可以說持續了三天三夜!我現在要做的是改掉壞習慣、壞脾氣等。,這樣我就能成為一名完美的學生。

  新學期的新目標時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑。你應該知道強大的寒假已經過去了,新學期馬上就要開始了。每個人都有自己的目標,我也不例外。

  新學期的新目標對每個人來說都是不同的,不同的目標可以指引我們前進的步伐。我記得老師說過拿破侖的一句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這意味著每個人都應該努力工作,樹立崇高的理想,成為一個優秀的人。誰不想成為一個有前途的人?但是天才來自努力工作和努力學習的人。沒有十字架,就沒有王冠

  上學期,我總結了自己的表現,覺得自己做得不夠好。我認為我們應該這樣做:上課認真聽講,積極舉手。不要遲到、早退或曠課。不要排隊說話,遵守紀律,服從老師的指示。不要追逐,不要在課間玩耍,按時完成老師布置的作業,認真解決問題,寫得工整。不要破壞公共財產,言行要文明。除此之外,我將努力成為一名“文明學生”、“固定標兵”、“學者型青少年”、“優秀團隊成員”和“郝散學生”。

  良好的品德和高分。我還想爭取英語、數學和英語方面的優秀成就獎和學習進步獎。在周末,我將閱讀更多的課外書籍,豐富我的知識,成為一個消息靈通的小男孩。對于每一篇課文,你應該準備好你的功課,寫出未知的單詞和句子,課后回答問題。用心學習你想要的,做更多的練習,鞏固你所學的。

  同學們,如果你有理想,你就會有奮斗的目標。讓我們為成功而奮斗!

  新學期的新目標是什么?新學期新計劃

  1、不能每天放松。上課認真聽講,尤其是當老師分析問題時,并且認真聽講。你不能心不在焉。復習當天學到的課程,預習第二天要學的課程。

  2.堅持每天早起,讀15分鐘中文和15分鐘英語。

  3.認真完成作業,這樣你不僅能發現缺點,還能鞏固你的知識。語文作業應該寫得工整;數學作業不應該馬虎。寫完后,仔細檢查、核對。英語作業的寫作應該標準化。

學期學習計劃 篇2

  過完一個無比有意義的暑假和軍訓后,高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習,我發現了我在學習上的時間觀念和計劃性不足,為此制定了以下學習計劃,以鞭策我有個好的開始和努力的方向。

  一、學習目標:所有課程盡力上a等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

  二、具體做法如下:

  1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學,做到上學不遲到;

  2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

  3、在校下課后,不與同學吵鬧、打架,與同學團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用我的實際行動在德、智、體三方面全面發展;

  4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求我,回家后快速做作業,做題之前,首先復習當日所學知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業;

  5、有時間當晚提前預習第二天的課程,并養成我檢查作業的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

  6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。

  三、作息時間表:

  1、早上6:20—6:30起床、洗漱。

  2、6:30—6:50早讀(分別讀語文和英語)

  3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)

  4、7:00后上學(在學校早讀一定要有效率)

  5、12:10—12:40吃午餐。

  6、12:50—1:50午睡。

  7、1:50后上學。

  8、晚上6:00—6:30吃晚飯。

  9、6:40—10:00做作業(其間可以休息或洗澡)

  10、10:00—10:30預習功課。10:30—10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

  11、盡量不帶手機去學校,晚上睡覺關機。

  四、每天自檢,爸爸和大姑監督。每周寫篇隨筆,順帶總結計劃落實情況。

  五、周末好好調整我,在全面完成作業后,安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板...... 多培養我的興趣和愛好,并達到鍛煉身體的目的。

學期學習計劃 篇3

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

  一、指導思想:

  本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。

  二、教研目標:

  1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業道德。

  2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。

  3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

  4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研能力。

  5、扎實有效地開展課題實驗工作,規范數學教學常規,督促教學質量再上新臺階。

  三、教研措施:

  (一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

  2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數學常規課的常規考核,收集、整理優質課件資料,并及時總結課改經驗,確保課改工作落在實處。

  (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長。

  1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  2、繼續以小組為單位開展每周一次的.教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

  4、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  5、開展網絡教研活動,充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。

學期學習計劃 篇4

  轉眼,美好的假期隨著新年結束,我又一次回到了xxx校園的懷抱。自進入初中以來,這已經是我第二個新學期,也就是初一的下冊!雖然對于學校中還有許多不熟悉的地方,但我也漸漸開始適應這里的生活,并且在學習上也熟悉了這些新的課程,逐漸成為了一名合格的初中生。

  如今,經過了上學期和一個寒假的時間,我在自己的學習和生活中都有了更深的認識,也產生了許多的想法。如今新學期的也即將開始了,在此我先對本學期我個人的新學期計劃做如下打算:

  一、調整心態,確立目標

  本學期里,我要更加嚴格的確立自己在校園中的前進方向和目標!上學期我因為剛剛入學再加上不熟悉的緣故在適應新環境中花費了不少時間,甚至還開始在心態上散漫起來!

  如今,從第二個學期開始,我要重新審視自己的態度,認清自己的方向!并在學習和生活中積極的改進方式,努力的對初中的新課程進行學習和了解,并最終提高自身的學習成績!

  當然,雖然成績的提高是我的最終目標,但也不能忽略生活的鍛煉!初中開始已經是寄宿制管理,在生活方面我也要加強自我的適應能力,充分鍛煉自己的獨立生活能力。

  二、學習方面

  在學習上,“語、數、英”這三門課是最不能放松的主要課程,憑借過去累積的基礎,我在語文、英語方面都學習的比較輕松嗎,而且也很有興趣。但在數學方面,我還要多鍛煉自己的邏輯思維能力,并多多利用課間來寫練習題,利用學習和實踐相結合的方式提高自己的理解能力。

  此外,在初中也同樣增加了“生、政、地、歷”這四門課程。對比下來,我在這幾門新課程上雖然成績各有高下,但其實每門課程上都有許多的問題!以下是我的分析和安排:

  生物課方面:我的興趣并不高,但因為知識點比較簡單所以第一學期成績還算可以。但對于知識點我偶卻沒有深入的了解所以缺乏理解。在這個學期里我要加強重視。

  思想政治課方面:我比較擅長,成績也不錯。但在日常的生活中還要加強對時事的了解,增加自己的實際認識。

  地理課方面:這門課我也并不算擅長,對于眾多的知識點,最重要的還是要理解,為此要在這學期里多花費一些功夫去加強學習。

  歷史課方面:這門課有眾多關鍵點需要記憶,對我而言不算太難,但需要花費一些時間去鞏固,并抽時間復習。對此,我還要多多準備,并做好筆記整理。

  在初一下冊的時間里,我要嚴格開始整頓自身的學習態度,在學習中加強自我的認識,確立自身的目標,并在接下來的初中道路上積極的前進下去!

學期學習計劃 篇5

  20xx年已經到來了!在新的一年里,大家都在為自己的事業或目標奮斗著!新的學期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學上的最后一學期課了,我準備在臨近小學畢業的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!

  我的計劃:最后一學期尤為重要,是我們邁上社會的第一個步伐,決定著你將來的道路。(1)基礎要打牢,步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。(2)作業正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業都拿滿分。(3)每天寫完作業,不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強我們的課外知識量。(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運用。(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。(6)上課要舉手發言,要鍛煉自己,加強語言表達能力和膽量。(7)寫完作業或考完試后要自己主動檢查,要學會檢查。準確率才會高。

  我的目標:這一學期,我的目標是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發言,和老師、同學們處好關系。自己不能馬虎,任何時刻,都是要保持自己端正的學習態度。

  新學期,新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃,大家一起奮斗,向成功沖刺!

學期學習計劃 篇6

  在初三學期中我得到了父母、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起5班班主任,因為他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是那么的關心我,我的心里面不是滋味,于是我給我自己施加了一定的壓力。在高一的新學期里,我給自己制定了學習目標。

  首先,我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境,我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次,我將要盡量的去實現我的目標,說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

  日目標——吾日三省吾身;

  周目標——學而時習之;

  月目標——溫故而知新;

  學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;

  年目標——士別三日,當刮目相看。

  第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識,另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉,最后,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備,現在的準備是必然的,現在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。

學期學習計劃 篇7

  開學我就是一名初中生了,初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

  最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

  學習目標:

  1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

  2、作業認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

  3、每天及時復習當天學完的知識,寫完作業再預習第二天要學的。

  4、每周休息日,在完成作業的情況下,要把一周學習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

  5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  6、數學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時背熟,直到全部都會為止。

  7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

  8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

  行為習慣目標:

  1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

  2、上學不遲到,不早退。

  3、和其他同學搞好關系,與別人友好相處,有事沒事都常聯系一下。

  4、積極參加學校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

  5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

  6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們為自己擔心。

  以上內容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

  如何制定新學期學習計劃

  在制定學習計劃的時候,最主要的是要根據自己的實際情況來,要不然,什么計劃都是空談。其次,制訂了計劃,一定要有執行力,爭取每項計劃都要實施到位。拒絕拖延癥。相信未來的你會變得更加美好。

  一、進行自我分析我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

  1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

  確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

  適當:就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

  明確:就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體:就是目標要便于實現,如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

  三、科學安排時間

  確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

  合理要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

  高效要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

  在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1、要突出重點也就是說,要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

  2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

學期學習計劃 篇8

  本學期,我校高一年級化學學科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學課程教材研究中心編著的普通高級課程標準實驗教科書《化學2》(必修)及其教師用書開展教學活動。為更好的開展工作,特制訂教學計劃如下:

  一、指導思想

  認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》,認真學習《普通高中化學課程標準》,明確當前基礎教育課程改革的方向,深刻理解課程改革的理念,全面推進課程改革的進行。

  在教學中貫徹基礎教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;改變課程內容’難、繁、偏、舊’和過于注重書本知識的現狀,加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系,關注學生的學習興趣和經驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能;改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。

  二、教學要求

  1.認真研究當前教育改革發展趨勢,轉變傳統教學觀念,注重學生能力培養,以培養學生創新意識和綜合能力為重點,重視科學態度和科學方法的教育,寓思想教育與課堂教學之中,促進學生健康發展,深化教育改革。

  2.加強教學研究,提高教學質量。提倡以科研帶教學,以教學促科研,使教學工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力,積極探討科學合理、適應性強的實驗方案,改革課堂教學方法,積極進行研究性學習的探索,不斷提高教學水平和專業知識水平,開拓新的課堂教學模式。在備課活動中,要把課堂教學改革,德育教育放在首位。

  在教學目標、方法、內容的確定、作業的布置與批改、單元的測試與評估、課內外輔導活動中要從有利于培養學生=高尚道德情操,創新精神和實踐能力去思考設計。

  3.做好調查研究,真正了解高一文、理科學生的實際情況。要認真研究學法,加強對學生學習方法的指導,加強分類指導,正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求,注重提高學生學習化學的興趣。在教學中,努力發揮學生的主體作用和教師的指導作用,提高教學效率。提倡向40分鐘要質量,反對加班加點磨學生的低劣教學方法。

  4.注重知識的落實,加強雙基教學,加強平時的復習鞏固,加強平時考查,通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統化,在能力上得到提高。

  5.加強實驗研究,重視實驗教學,注重教師實驗基本功培訓,倡導改革實驗教學模式,增加學生動手機會,培養學生實踐能力。

  6.要發揮群體優勢,發揮教研備課組的作用,依靠集體力量,在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。

  三、教學進度

  第一章 物質結構元素周期律

  第一節 元素周期表 3課時

  第二節 元素周期律 3課時

  第三節 化學鍵 2課時

  機動和復習 2 課時

  第二章 化學反應與能量

  第一節 化學能與熱能 2課時

  第二節 化學能與電能 2課時

  第三節 化學反應的速率和限度 2課時

  機動和復習 2 課時

  第三章 有機化合物

  第一節 最簡單的有機化合物—甲烷 2 課時

  第二節 來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時

  第三節 生活中兩種常見的有機物 2 課時

  第四節 基本營養物質 2 課時

  機動和復習 2 課時

  第四章 化學

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