工程類實習報告

2021-12-20 實習報告

  在經濟飛速發展的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的工程類實習報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工程類實習報告 篇1

  在本學期結束了一個學期土木工程測量課程的學習以后,學校和老師為了讓我們掌握這門課程的內容,在本周又進行了一次集中周的實習,讓我們實地演練,更加熟悉儀器的操作與測量的細節。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產實際出發,加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質。并通過實踐發現課本中或者老師上課講時我們注意不到的問題,對我們的專業知識來說也是一個巨大的提高。本次實習,雖然有過許多辛苦甚至危險,但我們從沒有過抱怨甚至放棄,一次失敗就進行了第二次,兩次失敗就進行了第三次,比如控制測量因為前兩次的誤差過大,前前后后進行了三次測量,雖然很累,但是我們也一直在堅持。所以說,我認為,這次實習對我們來說是非常重要的,不僅增加了我們的專業知識,測繪水平,更鍛煉了自身的意志和團隊協作的能力。

  在這次測量中,我們主要對我校力行樓2棟了高程測量、控制測量和碎步測量,以及測量完成后的數據處理,繪圖等。起初,大家并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,我的心里還一陣的發愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發現其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經常練習,這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,使我學到了很多實踐知識。 團結就是力量,紀律才是保證。

  一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,控制測量過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經緯儀和全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。

  本次實習中,我個人主要擔任的工作是進行高程和控制點具體測量,也有一些個人的心得體會。首先是對高程的測量中,出現了很多問題,比如路線的選取,是閉合還是復合,我們都進行了討論和實地考察,對待問題要非常細致才可以。測量方法是用的兩次儀高法,我們組的測量范圍很大,測點也很多,每一個點都要測兩次,就增加了我們測量時的難度,對我而言,由于要求每次測量的儀器高度要升高或降低10厘米以上,我的個子比較高,每次都要半蹲得很低去讀數,而上絲、中絲和下絲讀數又比較復雜,又要求估讀,導致我一圈測量下來身體就有點吃不消。高程測量中給我最大的會心得是測量與數據計算要同步進行,避免出現儀器升高或降低高度不夠,需要重新測量。再來說一下控制測量的體會,首先,我認為對于控制測量來說,理論的學習是非常重要的,而我們出現的最大問題就是還沒有弄清楚理論便急功近利的進行測量,導致出現了一次又一次錯誤,比如在第一天下午,都沒有搞清楚測量原理,沒有輸入坐標與后視就開始盲目測量,這樣是非常不可取的,我們也要非常感謝老師的指導,才發現了課上學習中忽視的地方,并加以改正和學習。其次,出現的另一個大的問題就是不細致,在找已知點的時候,沒有進行細致的分析便把“YD26”點誤認為了“YD11”點進行測量,結果出現怎么測數據都對上的局面,也是多虧了老師的幫助才修正了這個問題。然后便是要注意細節,每一在測量中,比如對中調平等細節都是非常重要的,一定不要忽視才會使最后的誤差達到最小。最后便是團隊協作的重要性,測量時我們一個操作儀器,一人讀取數據,一人記錄數據,每個人都各司其職,便很能提高效率,使原本4個小時的工作,2個小時就能出色地完成。

  校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得一天中午12點多了,本來去吃飯的路上被叫回來繼續測量,忙了半天大家只吃了一點盒飯。總之,這周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很高興的。

  我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節,謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師,我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

工程類實習報告 篇2

  實習地點:孝感學院天工樓

  實習單位:湖北遠大集團

  實現目的:

  生產實習是工程管理專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,我以技術員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區為實習場所,在項目部技術室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了五周的實習任務。同時,也為大學畢業后從事工程時間打下良好基礎

  三、實習內容

  3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短,僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下 :

  3.1.1項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,每道工序前必須進行技術

  底并填寫“技術交底記錄”。

  3.1.3 工程施工過程中,由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量

  狀況,并對下一步的質量管理提出建議和要求。

  3.1.4 在施工過程中,執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經相關工班長簽認后,由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度,填寫質量聯檢表,對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

  3.1.5 施工過程中的設計變更,由各專業工程師負責,按本質量計劃合同變更管理”部分的規定,及時傳達到各業務口及相關施工隊。“

  3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應放。

  3.1.7 隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。3.1.8由技術室編制月進度計劃,工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態監控、量化管理,確保施工進度。

  3.2、施工技術的具體操作

  3.2.1 編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質量,其可靠度至關重要。因此,我作為技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底,在此過程中,我大量查找資料,受益菲淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,主要是對工程出現質量問題后的處理,這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴密,極宜發生漏水等現象,因此需要進行技術處理。對于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如圖:————再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,然后攪拌、澆筑細石混凝土,并用鋼筋插搗密實,最后拆模養護。對于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,需要熔斷鋼筋,技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長度5d,其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識,比如檢驗回填土的質量,采用環刀法取樣,對土中的有機質含量、干密度以及含水率的測定,同時利用回填土與摻入石灰粉的'體積比例來控制土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,但嚴禁出現“橡皮土”現象,保證基礎的承載能力以及沉降度。通過編寫技術交底,使我對

工程類實習報告 篇3

  一、實習單位

  xx工程建設監理有限公司

  二、實習時間

  20xx-07-09-------20xx-08-04

  三、實習工作總結

  公司安排我們以師傅帶徒弟的方式學習公司的業務與工地現場情況等等,指導我的日常實習,這種形式加快了我們對公司業務知識的掌握以及同事間的關系。在師傅的帶領指導下,學習中出現的不懂的內容都得到很好的解決,讓我更有積極性的參與相關工作。實習過程中我注意把學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實際模擬操作驗證所掌握的知識的程度。進入公司實習的第一天,我就明確的感覺到現在的我已經不是學生,而是社會人的身份了。在工地現場巡視時,我仔細的觀察、學習、領悟,每一次都獲益良多。在公司項目部里,我主動協助同事完成部門工作,又以學生身份虛心學習,努力學習理論知識,準備考證。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過這一時間的工作和學習,使我對如何做好一名社會人有了深層次的感性與理性的認識。

  實習生活,我的感觸是很深的,項目部的同事們都很熱心,尤其是當我遇到不明白的問題向他們請教時,他們都會很耐心、仔細的講給我,并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。公司的一系列培訓,對于我來說收獲很大,從中我學到了許多書上或是我未曾踏足的領域。經過這一段時間的學習,我感覺我提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力上的進步。實習主要的目的就是提高我們工作的能力,讓我們盡快適應工作環境。并且能將學到的工作東西學以致用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會,自從進入到公司工作以來,我本著踏實努力、虛心好學、工作認真負責的態度,積極主動的參與到項目部日常工作中。

  四、個人總結

  大學生的實習是挑戰也是機遇,只有很好的把握,才能體會它的意義。

  1. 通過直接參與公司的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。

  2. 在工地巡視過程中,提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。比如通過工作和學習,我學會了如何檢查鋼筋的綁扎、如何寫監理日志、如何做到最大效率工作等,為今后的工作打下基礎。

  3. 通過工作,使我對自己有了更全面和深入認識,通過工作,了解到自己所擅長和一面和不足的一面,有利于自己的自我完善。

  4. 在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事,對于他們在工作中對我的幫助和指導,我很感激,在我工作做完之后,我也很愿意并且積極的幫助其他同事。

  5. 從小事做起,剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作,但是不要厭煩和抱怨,因為做工作都是從小積累起來的,只有把小事做好了,從中慢慢學習和體會,才能在遇到和做重要工作時更得心應手。

  作為一名即將工作或剛邁入社會信任,也要注意以下幾點:

  1. 有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。作為一名新人,平和心態很重要,做事不要太過急功近利。

  2 .工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言和辦事方法。

  3 .除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。4 堅持學習,不要只學習和工地現場有關的知識,還要學習與工程管理相關的知識。我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

工程類實習報告 篇4

  一.建筑給水系統:

  華南新城居住區(在建)采用密閉壓力水罐取代水泵水箱聯合給水方式中的高位水箱,形成氣壓給水方式。水泵從貯水池吸水,水送至給水管網的同時,多余的水進入氣壓水罐,將罐內的氣體壓縮,罐內壓力上升,至最大工作壓力時,水泵停止工作。此后,利用罐內氣體的壓力將水送至給水管網,罐內壓力隨之下降,至最小工作壓力時,水泵重新啟動,如此周而復始連續供水。

  這種給水方式的優點是設備可設在建筑物的任何高度上,便于隱蔽,安裝方便,水質不易受污染,投資省,建設周期短,便于實現自動化。缺點是給水壓力波動較大,能量浪費嚴重。

  二.建筑排水系統:

  市橋工地居住區(在建)在生活排水管道中設置了專用通氣立管,管材采用了柔性接口排水塑料管,專用通氣立管與主通氣立管的上端在排水立管通氣部分以斜三通連接,下端則在最低排水橫支管以下與排水立管以斜三通連接。

  同時在排水系統中采用了Y型過濾器,這是一種在Y型管體內裝圓桶狀的過濾器,拆下管蓋便可清除雜物,通常在高層建筑,多層建筑或工廠內之給排水配管中使用,常裝置于減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它主要設施之進口端,便于清理雜物以保證閥類或設備之正常使用。

  此外在排水管與室外排水管連接處,在建筑小區中的污水管道和雨水管道上設置了檢查井,檢查井以塑料樹脂(PVC、PP、PE等)為主要原料。

  三.建筑消防系統:

  在華南新城居住區(在建)的地下式泵房中設置了型號為100DLS72—20×4/5,流量為20L/S的消防泵,以及型號為CO2—281,DN1200,容積為2.5立方

  米的氣壓水罐,用以提供在消防水泵啟動過程中所需的消防用水。

  由于在高大空間的地方人員流動頻繁,可燃物少火災蔓延的情況很少,因此在市橋工地居住區(在建)內設置了火災探測器,在發生火災時進行報警,同時在鋼梁上設置降溫措施,在高空區周圍設置加密消火栓系統(附帶水喉),以便及時、快速、方便的撲滅初期火災。

  眾所周知,水泵接合器的主要用途是當室內消防水泵發生故障或遇大火室內消防用水不足時,供消防車從室外消火栓取水,通過水泵接合器將水送到室內消防給水管網,供滅火使用。但對水泵接合器的數量確定則需按室內消防用水量計算的同時,考慮室外供水能力綜合確定,這樣既達到節省投資的目的,同時又保證消防的安全可靠性。

  (四)總結:

  通過該次實習,本人較好地將理論知識與實際情況相結合,更加鞏固了對給水管網,排水管網管以及水泵與水泵站等專業知識的掌握,更大的收獲是激起了自己對本專業的興趣,為今后的建筑給排水等專業的學習奠定了很好的基礎,同時對未來的工作邁出了堅實的一步。

  在此,感謝張立秋老師,方茜老師,榮宏偉老師以及石明巖老師沿途的悉心指導和講解。

工程類實習報告 篇5

  實習背景

  為了將理論用于實踐,鞏固所學知識,提高自己發現問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應社會能力,自我管理能力,了解目前軟件的應用情況,需求情況,發展方向及前景,為順利畢業做好充分的準備,也為自己能順利的與社會環境接軌做好準備.此次實習由學校統一組織安排,分兩個階段,兩個方向進行系統的實習。

  實習要求

  1、 要求學生在實習過程中認真學習技術知識,積極與指導老師和同學配合;

  2、 在前期,按時到勤,認真學習。積極做好實習日志,能夠理解當天的內容。對技術的理論知識要及時實踐;

  在后期,積極與同學溝通,認真完成項目要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通,通過探討項目的解決方案以及進展。

  實習時間:20xx 年 8 月 5 日至20xx 年 9 月 23 日.

  實習環境

  實習單位名稱:加拿大維多利亞加中教育集團

  實習地址:江蘇無錫惠山區智慧路18號無錫惠山外包軟件園

  實習基地概況:加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經濟中心多倫多,集團多年來以教育產業為主導,業務得到全面延伸。10年間由1999年創建的培訓中心,發展成為現在擁有高等大專學院、高端職業教育研發中心、人力資源公司、英語培訓中心、移民留學服務中心及中國區集團等六個實體的跨地域性綜合連鎖教育集團,真正實現了“教育研發培訓就業”一條龍服務。 10年間,維多利亞教育集團,獲得了來自加拿大政府和社區的一致贊揚。殊榮包括:“杰出華商獎”、“最佳社區貢獻獎”、“最佳社區服務獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續舉辦了500多期公益講座,內容涉及簡歷、面試、北美文化、英語、情商、心態調整等諸多講座,讓3萬多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經和政府、銀行及多家世界500強的企業建立學員直接錄用關系,至今已舉辦過300多期現場招聘會,幫助1萬多華人移民成功就業。同時,集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協會婦女服務中心”、“北美華人語言與文化交流協會”、“華人高級軟件管理協會”、“加拿大華人青年聯合總會”、“環球愛心教育基金會”等五個和移民生存直接相關的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來聚集了一大批擁有北美數十年工作經驗,并在北美主流社區擁有巨大知名度的名師團隊,形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。

  師資優勢:名師出高徒,近百位海外高端師資涵蓋了IT產業、金融服務、財務服務、物流服務、英語、企業文化等領域;

  實訓體系與模式的優勢:實訓案例、文檔來源于北美外包企業;實景化仿真企業工作環境、工作流程、貫穿企業文化、規范、標準、開發文檔;

  海內外互動的優勢:外包人才的培養強調“外包不見‘外’”,只有讓培養出來的人才能夠深刻理解發包方的文化、規范、流程、標準,成為‘不見外’的外包人才,才能與發包方融為一體,很好地完成外包任務。海外實訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實訓基地,已建立起高清晰遠程視頻互通平臺,實現了海內外師資的互動、海內外文化的交流、海內外技術的撞擊、海內外模式的互通,實景化、高仿真的再現外包流程。

  實習內容

  2.1 實習過程

  實習的過程大致可以分為兩個階段:

  第一階段、維多利亞加中實習階段(江蘇無錫);

  第二階段、在校實習階段。

  第一階段

  1、8月8日—8月18日:主要完成了SAP程序設計基礎知識相關培訓。

  2、8月19日—8月27日:主要完成了Java相關基礎培訓。

  3、8月23日—8月27日:主要分組完成項目。

  4、8月28日:項目答辯。

  第二階段

  1、9月2日—9月9日:主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關培訓和考試。

  2、 9月10日—9月16日:主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關培訓、考試以及項目分析與設計。

  3、9月17日—9月22日:主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關培訓、考試以及項目的編碼、測試與整合等。

  4、9月23日:項目答辯。

  2.2 實習內容

  項目一:員工工資管理系統

  該項目我們通過ABAP語言與JAVA語言分別實現同樣的功能,但是兩次的具體項目需求是一樣的,我在該項目中主要擔任數據庫設計以及員工基本信息管理模塊的代碼實施,現對該項目做如下介紹:

  在一個優秀企業的生存和發展過程中,財務管理已經越來越占據重要地位,對員工工資的科學、高效的管理的財務管理基礎模塊之一。員工工資管理是現代企業的戰略性管理方式,也是企業發展的最關鍵的因素。一個企業能否健康、正常的運行、發展,很大程度上取決于企業的財務管理方式,取決于對員工工資管理的效率。

  ISAP-MIS介紹

  員工工資管理系統(Employee Salary Management System),是指組織或社會團體運用系統學理論方法,對企業的員工工資管理方方面面進行分析,規劃、實施、調整,提高企業員工工資管理水平,使人力資源更有效的服務于組織或團體目標。

  主要功能

  實現對員工基本信息表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。

  實現對員工基本信息表和員工獎金明細表的多表連接查詢操作。

  具體說明

  建立員工基本信息表和員工獎金明細表并且實現兩個表的關聯;

  按照多種要求實現數據增加/插入功能;

  按照多種要求實現數據記錄的刪除功能;

  按照多種要求實現數據記錄的修改功能;

  按精確查詢實現搜索操作;

  按照某一關鍵字進行升序或降序記錄。

  項目優勢

  基于SAP的模式,運用系統學理論方法,對企業的工資和獎金進行分析,規劃、實施、調整,全面提升企業工資管理的效率和質量。

  項目特點

  身份權限驗證、下拉列表的應用、為輸入參數建立搜索幫助、采用經典的三層處理模式理念,旨在實現業務和數據的獨立,保證了系統的可行性、可靠性,提高了系統的易維護性、可擴充性。

  ISAP-MIS分析

  系統設計目標

  基于SAP工資管理系統的設計目標是通過規范、整合、集成員工基本信息數據、員工獎金明細等信息,打造員工工資管理系統平臺,實現管理業務的規范化、數據的標準化、信息管理的現代化,全面提升員工工資管理的效率和質量,達到對公司財務管理的優化配置。

  用戶權限驗證管理

  系統實現了用戶權限管理功能,區分不同的用戶提供不同操作權限,并可對用戶進行密碼初始化操作。

  一般授權:只能查詢本人基本信息,獎金信息

  特殊授權:可以查詢本部門的員工基本信息,獎金信息,工資匯總信息匯總。(構想待定)

  VIP授權:可以查詢所有部門員工的基本信息,獎金信息,工資匯總信息。

  管理員授權:可以查詢所有部門員工的基本信息,獎金信息,工資匯總信息,并對相關數據進行操作。

  根據條件查詢、增加、刪除、修改功能管理

  用戶經過權限驗證進入系統后可以根據自己的需要查詢特定的信息,具有管理員授權的用戶可以進行增加、刪除、修改功能。

  項目二:家校通

  本系統總體功能上分為前臺和后臺兩大部分:前臺是B/S結構的Web應用系統,供普通用戶瀏覽、使用;后臺是C/S結構的Windows應用程序,供管理員維護系統。

  任何用戶都可以在前臺用戶系統進行登錄使用。欲進入本系統必須有權限(賬號及密碼),沒有被授權的用戶不能進入系統。前臺可以進行信息維護、信息查詢、留言管理、資料下載等普通操作。

  授權的管理員才能進入后臺管理系統進行相關維護操作。后臺能進行用戶信息管理、公共信息管理等操作。

  實習總結

  通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。整個過程中,我每天都有很多新的體會,想說的很多,總結起來有以下幾點:

  1、 多聽、多看、多想、多做、少說

  太對決定一起,當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,實習項目剛開始時,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

  2、虛心學習

  在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老師同學請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

  2.3 主要成果

  項目:學生管理系統

  主要技術:Jsp+Servlet+Mysql

  開發工具:MyEclipse+Dreamweaver+Mysql數據庫等

  組員:胡齊文(組長),李維千,李瑤,揚帆,蔡欣岑,趙夢嬌,楊軍柏,王波波

  主要功能:校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學校學生的管理以及個人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學生的信息管理以及個人信息的完善、修改等;學生主要完成對個人信息的管理。

  項目:SWPU網上商城

  主要技術:Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx

  開發工具:Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx

  組員:

  主要功能:管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個人信息、注冊會員信息的管理。注冊用戶主要管理自己的訂單,購買商品等。

  微軟認證:通過微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。

  總結

  光陰似箭,日月如梭。為期40多天得實習生活已經結束,生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。主要是讓我們在畢業前提前感受一下工作的環境,體驗一下作為工人的感覺,為以后的工作打基礎。作為一個大三已經結束,準備迎接找工作的學生來說,有一次親身實習的機會是多么的可貴。回首整個實習過程,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

  1. 團隊意識是完成項目的必要保證

  在我們兩個項目完成的過程中,我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長分配大家完成項目期間,很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過大家的團隊合作,項目組高效且快速的完成的項目,當然最重要的是大家都參與了項目的開發。

  2.熟練的專業技能

  提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實現對整個供應 鏈的有效管理,我們在梳理了企業的各項業務之后,需要做的是提供一個最佳的解決方案,來幫助企業實現更加有效的管理,我們要精通SAP系統,掌握行業專業知識,更要能融入最適宜的管理理念,這對顧問而言,無非是一個很高的要求,需要我們不斷地學習,不斷的在一個個項目中去積累經驗,但這也正是我們為之奮斗的目標。

  3.加強信心,堅持下去

  雖然感覺自己學的還可以,但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。

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