小學數學研修工作計劃

2021-12-19 研修

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的2022小學數學研修工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學數學研修工作計劃1

  很幸運我有機會加入臨川二小小學數學美麗幽蘭工作室學習,為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路,特制定個人研修計劃。

  一、樹立終身學習的`理念,不斷更新教育觀念,建立現代課程觀、教學觀、教師發展觀和評價觀。

  改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數學教育的發展。

  二、教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法。

  掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發現自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的教學風格,推動教學質量穩步提升。

  三、研修任務:

  1、理論與技能;

  2、觀摩實踐;

  3、課題研究;

  4、論文撰寫。

  四、研修措施:

  1、參加培訓時作好筆記,對學習內容及時反思。

  2、向經驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。

  3、積極與名師互動,提升個人的教學能力。

  4、積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發學生的學習興趣。及時對這節課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。

  小學數學研修工作計劃2

  一、指導思想

  遵照市教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

  二、教研目標

  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

  2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

  三、教研措施

  1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。

  2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

  3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

  4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

  5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

  6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于20節。

  7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。

  四、具體安排

  時間內容

  九月

  1、期初訂一本教育雜志:《小學數學教師》。

  2、制定本學期教學教研計劃。

  3、研究教材中的疑難問題。

  4、聽6節課,并認真寫好評課。

  十月

  1、讀一本教育專著,認真做好讀書筆記(4000字)。

  2、主講公開課《解簡易方程》,并及時反思。

  3、繼續聽6節課,并認真寫好評課。

  十一月

  1、期中考試質量分析與研究。

  2、撰寫優質論文,優質博文優質教學反思。

  3、繼續聽6節課,并認真寫好評課。

  十二月

  1、集體備課研討活動。

  2、個人研修經驗,體會交流。

  3、繼續讀教育專著,雜志,做好讀書筆記(4000字)。

  4、繼續聽6節課,并認真寫好評課。

  元月

  1、繼續聽2節課,并認真寫好評課。

  2、擬定期末復習計劃。

  3、做好學期工作總結。

  小學數學研修工作計劃3

  研修主題:

  小學數學教學類結構的基本課型

  1、融合滲透型

  2、歸納探究型

  3、轉化探究型

  4、整理感悟型

  5、復習整理型

  研修成員:

  xxx

  研修目的:

  以發展為主題,進一步樹立“以人為本”的教育思想,努力探索全面實施素質教育的新思想,新方法,力爭取得新思路,新進展,提高數學教學的品位,促進本組教師對數學教學改革的理想思考,加強教學常規的管理,加強教學信息的交流和通過,全面提高數學教學質量,在“一綱多本”的思想指導下,緊扣《新課標》,把握教材,進一步落實數學課程標準的新理論。

  研修措施:

  1、備課:組內成員獨立備課,同時又分單元集中備課,充分發揮資源共享的優勢,注重在集體備課中進行交流,改進,兵并又所創新,本學期將在期中、期末中集中檢查。

  2、上課:在上學期研討的基礎上,以教研組共同研究形式,每人上一節教學研究課,集體教研校本研究課,集體教研校本研修課,主題是:體現新課標,新理念,教學基本功扎實,教學方法有新意,注重培養學生能力。

  3、密切關注學校的課題規劃,并結合自己工作中的問題和特點,制定個人的研究目標,同時可以思考本學期閱讀了那些書籍和資料,用什么方法整理和組織資料,寫什么體會文章。

  4、關注學科教學的發展態勢,尋找理論和實踐的結合點。我們要及時捕捉教育的信息和方法,并且及時調整,改變自己工作行為方式,接納和應用新研究成果,在實踐中找到結合點。

  日程安排 周次 教研活動內容及形式、負責人

  1 集體備課,劃分教學課時,定教學計劃

  2 小組研討:進位加法,兩位數加,兩位數

  3 小組研討:角的初步認識的研討

  4 小組研討:乘法 的初步認識

  5 小組研討:討論復習時的安排

  6 小組研討:期中質量診斷會

  7 小組研討:探討“統計”的教學

【2022小學數學研修工作計劃】相關文章:

1.2022年小學數學個人研修計劃(通用6篇)

2.小學數學研修計劃

3.2022年小學數學名師工作室個人研修計劃

4.2022年小學音樂教師研修計劃

5.小學數學個人校本研修計劃

6.數學研修工作計劃六篇

7.數學研修工作計劃6篇

8.數學研修工作計劃三篇

9.數學研修工作計劃8篇

初中語文教師個人校本研修工作計劃 小學英語教師個人校本研修工作計劃
中国产XXXXA片_亚洲人成在线观看网站不卡_97国产大学生情侣在线视频