幼兒園教師新學期工作展望-教學計劃

2020-04-07 展望

  時光飛逝,又迎來了新學期,作為一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認識自己的目標,目標是人生規劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應該朝著哪個方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。

  一、道德思想方面。

  1、以《教師職業道德規范》嚴格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。

  2、熱愛幼教事業,熱愛幼兒園,盡心盡責,教書育人。

  3、愛護關心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。

  4、與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心。

  二、理論學習方面。

  1、認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業特點,善于思考,養成多思多想多寫的習慣,形成自己的教學風格。

  2、認真做好學校各項日常教學常規工作,注意教學質量,培養孩子各方面良好習慣。

  3、勤于反思,勤于實踐,在總結經驗中完善自我。

  4、基本功方面不間斷地練習提高。

  三、文化專業水平、教育教學方面。

  1、作為教師應不斷的學習:進一步強化專業意識,學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學習身邊老師的寶貴經驗,提高教學水平,使自己的課堂變得生動有趣,讓自己成為幼兒喜愛的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發展成為具有多種教學技能的老師。

  2、在自己的教學過程中,時刻做到三個反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內容,優化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養反思和自我監控的習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。

  3、在實踐中多鍛煉。通過學習、反思、實踐,把學到的東西運用到教學實踐中,不斷提高自己的教育教學能力。

  4、多總結自己的教學工作,發現工作中的不足,加以調整和整合,使自己的教學充滿激情,讓活動更有效,讓孩子學得開心,生活得快樂。

  四、個人學習努力方面。

  1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

  2、做一名愛學習、有專業技能的幼兒教師。

  3、作好園級名師的`榜樣。虛心向平湖結對名師學習。

  4、多讀理論書籍,保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

  5、自覺閱讀理論書籍,加強師德修養,將理論運用到日常的教育教學中去,爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。

  6、盡可能學習多方面的知識技能,使自己的總體素質有所提高。

  7、多看理論書籍,多學習理論知識,不斷積累,并要學以致用,積極撰寫案例、反思等。

  8、提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動,多學習現在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

  9、加強學習計算機應用技術,認真學習制作課件,進一步提高自身的信息素養,加強自己的教學水平。

  10、積極學習課題運作的方法,多學習、多請教。

  11、教育教學上,不斷追求,積極上好公開課。

  12、積極進行課題研究,提高自己的科研能力。

  14、做好師徒“帶、傳、幫”,在提高青年教師專業成長的同時,也提高自己。

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